2024-07-31
1、性质不同 985：985也就是我国建设的高水平研究型世界一流大学。211：新中国成立以来国家在高等教育领域开展的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施科教兴国战略的重大举措。
2、区别二：985/211侧重对大学的评定，“双一流”侧重对学科的评定。无论是985还是211，都是基于对学校综合实力的整体评价。尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定，但社会对一所大学的整体认知，还是只看“牌子”不看学科专业。
3、评定标准不同：985和211大学的评定标准主要侧重于学科水平和科研实力，而双一流大学的评定标准更加注重学科建设、科研成果和国际竞争力等多个方面。建设目标不同：985大学旨在培养世界一流的大学，211大学则以提高我国高等教育的整体水平为目标。
4、指代不同 双一流大学：建设世界一流大学和世界一流学科。985大学：98年5月时任国家主席提出为了实现现代化，具有世界先进水平的一流大学。提出时间不同 双一流大学：2020年左右提出。985大学：1998年5月提出的。
5、区别一：985/211侧重对大学的评定，双一流侧重对学科的评定 无论是985工程的39所大学（含国防科技大学）还是211工程的100多所大学，都是基于对学校综合实力的整体评价。
6、定义不同：双一流是指世界一流大学和一流学科的缩写，是重大战略决策，是在985与211之后的又一大高等学府的认定，具有重大教育发展意义。211是指面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。
1、太仓在江苏省苏州市。太仓市，江苏省辖县级市，由苏州市代管，位于江苏省东南部，长江口南岸，介于北纬31°20′-31°45′、东经120°58′-121°20′之间。东濒长江，与崇明岛隔江相望，南临上海市宝山区、嘉定区，西连昆山市，北接常熟市。总面积8093平方公里。
2、太仓 行政区类别： 县级市 所属地区： 中华人民共和国、华东区、江苏省、苏州市 地理位置： 江苏省东南部、长江口南岸 北纬31°20′～31°45′、东经120°58′～121°20′。
3、太仓市，江苏省辖县级市，由苏州市代管，位于江苏省东南部，长江口南岸，介于北纬31°20′-31°45′、东经120°58′-121°20′之间。东濒长江，与崇明岛隔江相望，南临上海市宝山区、嘉定区，西连昆山市，北接常熟市。总面积8093平方公里。
合并本科批次，可以打破中国民办高等教育发展的瓶颈，有利于民办高校吸纳高素质生源，有利于民办与公办高校间的平等竞争……但，如果后续工作和配套措施跟不上，合并“二本”就只能“看上去很美”。
批次合并对考生有什么影响 退档风险增大可能“一秃噜到底”以往退档顺序为一本-二本-专科，现在合并后，退档很可能直接掉到专科批次，后果严重。“以往遭遇退档的时候，如同从六楼落下，下方依次还有二本各校充当缓台，而现在则直接落地……”。
负面影响 增加志愿填报难度 对于考生来说，本一本二合并，最大的挑战在于考生对大学的甄别。大多数考生都是第一次参加高考，第一次填高考志愿，第一次面临选择大学。他们对大学缺乏一定的了解，以往高校录取分成本科一批、二批、三批，强制性分档。
1、川大继续教育自我鉴定篇1 毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，通过江南网大的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的.提高。
1、恐龙是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。恐龙种类多，体形和习性相差也大，其中最大的易碎双腔龙可能超过50米，而最小的蜂鸟可能还不到10厘米。
2、最长的恐龙是27米长的梁龙，是在1907年发现于美国怀俄明州，现展示于宾州匹兹堡的卡内基自然历史博物馆。
3、综上所述，恐龙是一类已灭绝的史前爬行动物，种类繁多，生活习性和体型各异。它们的历史可追溯至约3亿年前，并在白垩纪末期因多种因素而灭绝。恐龙的存在对地球生物历史产生了深远影响，其遗迹和化石为科学研究提供了宝贵资料。
地球是我家人人爱护它，每人做一点，造福千万家！爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力。爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。地球只有一个，爱护家园从我做起。家园只有一个，地球不能克隆绿色是地球的本色。
关于保护地球的句子如下：树木拥有绿色，地球才有脉搏。除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。地球是我家，绿化靠大家。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
保护环境，人人有责。 环境是我家，大家爱护它。 人人爱花草，公园更美好。 “益”起爱护环境。 1气极伤体，言极伤心。 1文明言行，自重敬人！ 1垃圾不落地，文明更美丽。 1保护环境，人人有责。 1不要让地球妈妈哭泣。 1人与自然需要和谐共存。
