2024-10-14
1、海底世界教案 篇1 活动目标 培养幼儿的观察力；认识海中的动植物；培养幼儿对海底的兴趣及对大自然的情感。
2、《海底世界》教案 篇1 教学要求： 认读本课的16个生字，理解依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富。 有感情地朗读课文。 了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。 教学重难点： 了解海底景色奇异和物产丰富的特点。
3、《海底世界》教案 篇1 教学过程： 导入 ：同学们，你们见过大海吗？谁能向大家介绍一下你所看到的大海？（学生谈） 过 渡： 大海是生命的摇篮，它有时波涛澎湃，有时风平浪静。你可知道，大海深处是怎样的吗？这里有海底世界的全景请同学们欣赏一下。 （放录像，欣赏海底世界。
4、《海底世界》教案 篇1 活动内容：绘画《海底世界》 活动目标： 在认识和了解海洋动物的基础上，用绘画表现鱼的形态和简单动作 促进幼儿形象思维的发展及培养幼儿丰富的想像力。
1、《鲸》的教案 篇1 教材分析： 这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。
2、这节课，我们继续学习第一课《鲸》（板书课题），通过上节课的学习，我们知道了鲸是海洋中最大的动物，谁起来说一说课文以哪几个方面介绍了有关鲸的知识？（学生答、老师板书）下面请同学们打开书，这节课我们来学习作者是如何条理化、形象化地介绍鲸的。
3、请幼儿说出的鲸鱼的外形特征。教师小结并示范用平剪的方法剪鲸鱼，通过手的控制使鲸鱼的线条饱满光滑。实践操作 发放作品材料，要求幼儿：保持地面干净，及时收拾剪刀，小心保管作品 幼儿剪纸，教师巡回指导。把剪好的鲸鱼用胶棒粘贴到A4蓝色纸上。
4、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。 活动准备 涂色—苹果图片—苹果每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活动过程 导入变魔术，引起幼儿的兴趣。
5、播放鲸的进化动画， 《惊蛰》教案 教学目标： 根据学生的需求兴趣教学，尽可能给学生直观的形象感受，把学生领进一个触目可及的童话世界。 创设情境，使学生感受大自然的美好，为动物从冬眠中醒来而感到兴奋、开心，注重情感的渗透。
6、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。 学会用撕彩纸，揉彩纸，制作出鲸鱼。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
1、幼儿园小班海底世界教案1 有益的学习经验：- 认识常见、常吃的水产品，并能说出它们的名称。- 准备：带幼儿参观水族宫或海底世界。如果没有这样的场所，可以带幼儿参观水产市场。- 活动与指导： 带幼儿去参观水族宫或水产市场。
2、美丽海底世界小班教案1 活动目标 感受海洋动物的多样性，萌发热爱大自然的情感。 认识海洋生物及其颜色。 大胆用色，为海洋动物设计“外衣”。 活动准备 幼儿用书、海洋生物图片、海底世界视频短片。将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物（如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等）、棉签、报纸团。
3、请幼儿欣赏幻灯片——美丽的海底世界。 让这些动植物好好生活，应怎么做？ 告诉幼儿要减少水污染，保护人类的海洋环境。 活动延伸 画一幅海底世界的图画或用橡皮泥捏出海中的动植物。 小班海底世界教案 篇2 活动目标： 知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。
4、活动点评：幼儿将鱼贴到挂图上后，教师与幼儿共同欣赏，请幼儿上来讲讲哪条鱼是自己做的？你做的是什么鱼？教师表扬大胆创新、作品颜色鲜艳、剪的轮廓边缘整洁的作品。 总结：今天咱们做的这个海底世界可真漂亮，小班的小朋友一定没见过这么漂亮的海底世界。
5、小班美术《海底世界》教案1 活动目标 了解鱼的各种形状、颜色、大小，并初步了解鱼的基本结构。 区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法画鱼。 培养幼儿喜爱小动物的情感。 体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。
